Peran Orang Tua dalam Membina Karakter Kebangsaan Anak di Desa Negara Batin Kecamatan Sungkai Utara
DOI:
https://doi.org/10.61693/elhadhary.vol401.2026.28-36Keywords:
Peran orang tua; karakter kebangsaan; pembinaan keluarga; pendidikan karakter; nilai moral.Abstract
ABSTRAK
Pendidikan karakter kebangsaan merupakan pondasi penting dalam membentuk generasi muda yang baik, berakhlak, berintegritas, dan memiliki kecintaan terhadap bangsa. Latar belakang penelitian yang saya lakukan berangkat dari fenomena menurunnya nilai moral, disiplin, dan sikap kebangsaan pada anak, terutama di tengah pengaruh globalisasi dan media digital. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam membina karakter kebangsaan anak di Desa Negara Batin Kecamatan Sungkai Utara. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan karakter dilakukan melalui keteladanan, pembiasaan, komunikasi yang efektif, serta pengawasan orang tua. Kendala yang ditemukan meliputi pengaruh lingkungan pergaulan dan minimnya waktu interaksi. Secara keseluruhan, peran orang tua terbukti menjadi faktor utama dalam memperkuat karakter kebangsaan anak.
Kata Kunci: Peran orang tua; karakter kebangsaan; pembinaan keluarga; pendidikan karakter; nilai moral.
Downloads
References
Anwar, S. (2021). Strategi Keluarga dalam Pembentukan Karakter Anak di Lingkungan Pedesaan. Jurnal Pendidikan Dan Sosial, 5(1), 45–60.
Baharudin. (2009). Pendidikan Dan Psikologi Pendidikan. In Pendidikan Dan Psikologi Pendidikan. Remaja Rosdakarya.
Baumrind, D. (2013). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. Adolescents and Their Families: Structure, Function, and Parent-Youth Relations, 11(1), 22–61.
Hidayat, R., & Rohmawati , B. (2025). Peran Tasawuf Dalam Penanaman Pendidikan Karakter. EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin, 3(01), 1–14. https://doi.org/10.61693/elhadhary.vol301.2025.1-14
Hurlock, E. B. (1980). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. In Jakarta: Erlangga. Erlangga.
Kemendikbud. (2021). Penguatan Pendidikan Karakter di Satuan Pendidikan. In Jakarta:Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Kemendikbud.
Lickona, T. (2013). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Bantam Books.
Malta, A., Suryani, E., & Kurnia, A. (2022). Peran Keluarga dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 1012–1024. https://jurnal.stainusantara.ac.id/index.php/ikhtibar-nusantara/article/view/19
Marzuki, M. (2020). Pendidikan Karakter Islami. Ar-Ruzz Media.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Nata, A. (2019). Pendidikan dalam Perspektif Islam. RajaGrafindo Persada.
Rachma , L. A., Afifah, N., Rizqi Ramadhani, I., & Munawaroh, H. (2023). Dampak Kurangnya Motivasi Siswa SD/MI Terhadap Perkembangan Sosioemosional. EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin, 1(02), 1–9. https://doi.org/10.61693/elhadhary.vol102.2023.1-9
Stuttaford, G. (1991). Nonfiction -- Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility by Thomas Lickona. In Publishers Weekly (Vol. 238, Issue 38). Bantam Books. http://search.proquest.com/docview/196985305?accountid=14549%5Cnhttp://hl5yy6xn2p.search.serialssolutions.com/?genre=article&sid=ProQ:&atitle=Nonfiction+--+Educating+for+Character:+How+Our+Schools+Can+Teach+Respect+and+Responsibility+by+Thomas+Lickona&tit
Suhartini, S. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Religius di Sekolah Menengah Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 155–170.
Tilaar, H. A. R. (2020). Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia. Rineka Cipta.
Wajihudin. (2024). Hasil Wawancara dengan salah satu alumni. Wawancara.
Zahara, N., Marnola, I., & Dhari, P. W. (2025). Hubungan Dukungan Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV di SD N 2 Ketol. Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research, 3(1), 70–78. https://doi.org/10.61683/jome.v3i1.218
Zakiah Drajat, & dkk. (2017). Ilmu Pendidikan Islam. Bumi Aksara.
Zubaedi. (2021). Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Kencana.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Deni Darmawan, Dedi Wahyudi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
