Tentang Jurnal Ini

Jurnal El-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin diterbitkan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat Asosiasi Masyarakat Madani Indonesia (AMMI) di Takengon, Aceh, Indonesia. Jurnal El-Hadhary juga merupakan Jurnal Open Access yang diterbitkan untuk mempublikasikan hasil penelitian para dosen, guru, mahasiswa dan praktisi pendidikan. Ciri khas dari jurnal ini adalah artikel-artikel yang dimuatnya merupakan hasil penelitian dan pengembangan di dunia pendidikan dan pengajaran yang berbasis penelitian. Jurnal El-Hadhary diterbitkan dua kali dalam satu tahun yaitu pada bulan April dan Oktober. Jurnal El-Hadhary sebagai sebuah jurnal ilmiah diharapkan dapat menunjukkan kepada masyarakat luas akan kekayaan khazanah keilmuan dalam bidang pendidikan.

 

Focus and Scope


Jurnal El-Hadhary adalah jurnal ilmiah yang memuat dan menyebarluaskan hasil penelitian, kajian mendalam, serta gagasan atau karya inovatif di bidang ilmu pendidikan.
 Karya inovatif para dosen, guru dan mahasiswa dalam pengembangan sektor pendidikan yang mampu memberikan kontribusi positif bagi sekolah dan lembaga pendidikan menjadi fokus jurnal ini.

Fokus dan ruang lingkup jurnal El-Hadhary melibatkan istilah dalam pendidikan (namun tidak terbatas pada):
1. Pendidikan Karakter
2. Isu dan Kebijakan Pendidikan
3. Pendidikan Kebutuhan Khusus
4. Teknologi Pendidikan dan Kurikulum
5. Manajemen Pendidikan
6. Bimbingan dan Konseling
7. Pendidikan Multikultural
8. Pendidikan Anak Usia Dini
9. Pendidikan Dasar
10. Pendidikan Non Formal
11. Pendidikan Matematika dan IPA
12. Mengajar dan Belajar
13. Penilaian dan Evaluasi Pendidikan
14. Pendidikan Agama
15. Pendidikan Bahasa (Inggris, Arab, dan lainnya)