Perancang Aplikasi Media Pembelajaran Informatika Kelas IX Berbasis Web Di SMP Islam Al Azhar 39 Bukittinggi
DOI:
https://doi.org/10.61693/elhadhary.vol302.2025.161-174Kata Kunci:
Media Pembelajaran Berbasis WEB, ADDIE, InformatikaAbstrak
Pendidikan merupakan sarana usaha penting karena membantu perkembangan aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik individu. Untuk mencapai pembelajaran yang efektif diperlukan media pembelajaran yang mampu menyampaikan materi secara menarik dan memfasilitasi pengalaman belajar. Penelitian ini bertujuan merancang aplikasi media pembelajaran berbasis web untuk mata pelajaran Informatika kelas IX di SMP Islam Al Azhar 39 Bukittinggi dan juga umum terkait materi informatika yang valid, efektif, dan praktis. Perancangan aplikasi media pembelajaran menggunakan bahasa pemrograman HTML ((HyperText Markup Language) untuk menghasilkan aplikasi media pembelajaran yang menarik dan lebih interaktif. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari 35 siswa kelas IX serta para validator yang menilai kelayakan produk melalui angket yang dianalisis secara kuantitatif. Validator tersebut terdiri dari validator validitas, efektivitas dan praktikalitas. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan memperoleh nilai validitas 93,5% (sangat valid), tingkat kepraktisan 92% (sangat praktis), dan efektivitas 88% (sangat efektif). Dengan demikian, aplikasi tersebut layak digunakan dalam proses pembelajaran Informatika kelas IX.
Unduhan
Referensi
Ahmadi, R. (2016). Pengantar Pendidikan (Asas & Filsafat Pendidikan). Ar-Ruzz Media.
Aisyah, D., Bentri, A., Amilia, W., & Rahmayanti, E. (2023). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Android Menggunakan Smart Apps Creator pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VIII SMP. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 24117–24124.
Deliany, N., Hidayat, A., & Nurhayati, Y. (2019). Penerapan multimedia interaktif untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA peserta didik di sekolah dasar. Educare, 90–97.
Hakim, A. R., Saputro, R. I. H., Jamaludin, J., & Mulyana, M. (2020). Pengembangan Media Informasi Statistika (MISTIK) untuk Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika, 6(1).
Khomarudin, A. N., & Efriyanti, L. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Kuliah Kecerdasan Buatan. Journal Educative : Journal of Educational Studies, 3(1), 72. https://doi.org/10.30983/educative.v3i1.543
Kurnia, D., Sir, S. M. H., & Azim, F. (2025). Digitalisasi Pemesanan Produk Kerajinan Minangkabau Melalui Sistem Informasi Berbasis Web di UKM Putti Az-Zahra. Intellect: Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation, 4(1), 52–66.
Muryandari, P. R., & Sujatmiko, B. (2025). Implementasi Model Addie Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web untuk Meningkatkan Keahlian Pemrograman Dasar di SMKN 1 Wonoasri. IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education, 10(02), 90–97.
Optiana, N. (2019). Pengembangan Panduan Penilaian Berbasis E-Portofolio Menggunakan Edmodo dalam Pembelajaran Praktikum Fisika untuk Sekolah Menengah Atas. Jurnal Riset Dan Kajian Pendidikan Fisika, 6(2), 1–5.
Rosita, D., Isnaynun, I., Andrea, R., & Pratama, A. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Smp. Jurnal Muara Pendidikan, 10(1), 39–44.
Sa’idah, U. (2023). Peran Media Pembelajaran Audio Visual Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Kemampuan Istima’(Menyimak). EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin, 1(02), 78–86.
Saputro, A. K., Wibisono, K. A., Alfita, R., Nahari, R. V., Ibadillah, A. F., & Anwar, M. N. (2024). Pemrograman Dasar Web Dengan Html. Penerbit Kbm Indonesia.
Saraswati, E., & Novallyan, D. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Pemahaman Konsep Trigonometri. IJER (Indonesian Journal of Educational Research), 2(2), 72. https://doi.org/10.30631/ijer.v2i2.37
Seftyaningsi, D., & Suhardiman, S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Site pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII SMP Negeri 3 Palakka. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 2223–2229.
Setianingsih, D., & Siswono, T. Y. E. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web (Google Sites) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Literasi Digital Siswa Kelas V Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 8(2).
Thoha, A., Prasetya, F., Yufrizal, Y., & Rifelino, R. (2024). Media Pembelajaran Augmented Reality Dalam Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Kreativitas Siswa Negeri 1 Sumatera Barat. EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin, 2(01), 1–10.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Sadar Martua Haholongan Sir, Liza Efriyanti, Fahrul Hadi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
