Metode Pembelajaran Pendidikan Islam

(Telaah Hadis Tarbawi)

Abstrak

Metode pembelajaran merupakan cara-cara ataupun metode penyajian bahan pelajaran yang hendak digunakan oleh guru pada dikala menyajikan bahan pelajaran, baik secara individual ataupun secara kelompok. Supaya tercapainya tujuan pendidikan yang sudah diformulasikan. Sedangkan tujuan dari pembelajaran Islam merupakan untuk tingkatkan uraian tentang ajaran Islam, keahlian mempraktekkannya, serta tingkatkan pengamalan ajaran Islam itu dalam kehidupan. Jadi secara ringkas dapat dikatakan bahwa tujuan pendidikan Islam adalah keberagamaan, yaitu menjadi seorang muslim dengan intensitas keberagamaan yang penuh kesungguhan dan didasari oleh keimanan yang kuat, dengan tujuan utamanya terbentuknya akhlak yang baik. Karena itulah yang menjadi muara dari ajaran Islam, dan itu bisa ditelusuri melalui Al Quran dan Hadis. Maka penulis ingin melihat beberapa metode pembelajaran yang beliau terapkan, dengan melihat kepada beberapa hadis yang dapat di jadikan dasar metode pembelajaran. Masalah dalam kajian ini adalah bagaimana sesungguhnya hakikat dari metode pembelajaran dan bagaimana metode pembelajaran yang terdapat dalam hadis. Sehingga dapat mengetahui terkait dengan metode pembelajaran dan mengetahui beberapa metode pembelajaran yang terdapat dalam hadis. kajian ini menggunakan pendekatan library research. Untuk data yang berkaitan dengan kepustakaan, peneliti merujuk kepada buku-buku yang berkaitan tentang metode pembelajaran dan pendidikan Islam, serta menelusuri hadits yang berkaitan dengan metode pembelajaran. Berdasarkan hasil pembahasan, maka dapat di simpulkan bahwa, Metode pembelajaran adalah cara yang digunakan pendidik dalam menyampaikan bahan pelajaran kepada peserta didik, sehingga dengan metode yang tepat dan sesuai, bahan pelajaran dapat dikuasai dengan baik oleh peserta didik. Ada beberapa metode pembelajaran yang terdapat dalam hadis, diantaranya: metode demonstrasi, eksperimen, asistensi, tanya jawab, dan metode cerita.