Suminah, dan Syamsul Rijal. “Rekonstruksi Filsafat Sains Islam Dalam Mengatasi Dualisme Epistemologi Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini: Studi Konseptual”. EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin 4, no. 01 (April 30, 2026): 8–16. Diakses Mei 8, 2026. https://journal.webammi.org/index.php/JEH/article/view/190.