Suminah, dan S. Rijal. “Rekonstruksi Filsafat Sains Islam Dalam Mengatasi Dualisme Epistemologi Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini: Studi Konseptual”. EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin, vol. 4, no. 01, April 2026, hlm. 8-16, doi:10.61693/elhadhary.vol401.2026.8-16.