Suminah dan S. Rijal, “Rekonstruksi Filsafat Sains Islam dalam Mengatasi Dualisme Epistemologi dan Implikasinya terhadap Pendidikan Anak Usia Dini: Studi Konseptual”, Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin, vol. 4, no. 01, hlm. 8–16, Apr 2026.