SARI, R.; MURSYIDAH; HASBIDAR; ILHAM REJEKI. Belajar Sebagai Proses Mental: Perspektif Teori Kognitif Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. EL-Hadhary: Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin, [S. l.], v. 4, n. 02, p. 56–74, 2026. DOI: 10.61693/elhadhary.vol402.2026.56-74. Disponível em: https://journal.webammi.org/index.php/JEH/article/view/202. Acesso em: 4 nov. 2026.