Suminah; Rijal, S. Rekonstruksi Filsafat Sains Islam Dalam Mengatasi Dualisme Epistemologi Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini: Studi Konseptual. Jurnal Penelitian Pendidikan Multidisiplin 2026, 4, 8-16.